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生物统计论文范文
  • ·实验教学法在初中生物教学的作用

    内容摘要: 摘要:在新课改的推动下,一些新的教学方法被应用到初中课堂教学中,极大的丰富了初中课堂教学形式,并在实践中取得了良好的应用效果。实验教学法是一种有利于激发学生探索欲望,提升学生知识应用能力的教学方法,非常适用于初中生物教学。本文将对实验教学法的内涵和主要形式进行分析,并探讨实现教学法在初中生物课堂教学中的应用对策。 关…

  • ·保证森林健康加强林业有害生物的管理

    内容摘要: 摘要:保证森林健康加强林业有害生物的管理是符合时代发展的要求,是关系人类生存和发展的大事,在当前全球全面重视和治理污染的大形势下,森林更是起到了重要的调解作用。因此,加强林业有害生物管理,保证森林健康刻不容缓。 关键词:森林;有害生物;健康;管理;科学 森林对人类的生存和发展起着至关重要的作用,它具有涵养水源,防风固…

  • ·聚氨酯生物活性材料研究进程

    内容摘要: 摘要:聚氨酯是一种良好的生物活性医用材料,正在向仿生并凸显生物功能活性以适应组织工程和组织再生的方向迅速而深入的发展,成为当代生物材料的主流,特别是具有生物活性的分子引入到可降解高分子材料之中获得生物活性的高分子生物材料受到极大的关注。 关键词:聚氨酯;生物活性材料;高分子 1概述 聚氨酯生物材料因选择具有良好生物…

  • ·高校生物科学专业教学改革研究

    内容摘要: 【摘要】本文通过大学生就业力存在的问题,提出了高校生物科学专业教学改革的思路。即:培养学生科学的职业观,强化基础课程教学,保持理论知识与实践能力同步发展,寓职业指导于专业课程之中,开展具有专业特点的创业教育。 【关键词】就业力;生物科学;教学改革 从广义上来说,生物科学类专业包括:生态学、生物信息学、生物技术和生物科…

  • ·田间试验与生物统计教学研究

    内容摘要: 摘要: “田间试验与生物统计”是高等农林职业技术学院农业类专业的一门基础课,笔者通过多年教学实践认为,要做好本学科教学工作,就要从培养学生学习兴趣、创新教学方法、强化实践教学等入手,提高教学质量。 关键词: 田间试验;生物统计;教学 田间试验与生物统计是高等农林职业院校农林类专业的一门基础课,主要包括田间试验和统计分…

  • ·Minitab辅助的生物统计论文

    内容摘要:一、鼓励和充分利用多媒体教学生物统计课程教学内容抽象,图表较多,而传统的教学手段具有耗时较多和难以直观地通过图表来体现数据特征的不足。多媒体教学中图文并茂、生动活泼的特点既有助于集中学生的注意力,又能直观地使学生对许多抽象的概念和理论有直观的理解。如利用多媒体手段,在教学中先给出一个有2000个容量的30日龄猪仔体重的…

  • ·Excel和SPSS教学的生物统计论文

    内容摘要:一、Excel在生物统计学教学中的应用(一)创建图表和图形Excel制图功能强大、便捷、图形种类选择性强。Excel提供的统计制图功能,为教师在教学过程中提供了一个有力的工具,使用这一工具可以十分方便地制作课件辅助教学。随着多媒体辅助教学的普及,Excel绘制的统计图在统计教学过程中的应用已相当广泛。在Excel的“插…

  • ·基于食品学科教学的生物统计论文

    内容摘要:一、在改革之前,要让学生把握这门课1.如何尽快地把学生引进门。把学生引进门很关键,直接关系到学生对这门课程的兴趣问题和学生对这门课程学习的主观能动性。所以要设法对生物统计这门课程的每一个知识点进行形象的归纳概括,找出规律性的解决问题的办法,用学生易懂的语言进行。2.如何应用到具体实践。学习生物统计的主要目的就是把这门课…

  • ·提升科研素质的生物统计论文

    内容摘要:1问题的提出青海大学农牧学院草业科学系承担着草业科学专业本科教学任务。在以往的教学中,《生物统计》课程的定位是服务于专业课程的专业基础课,但是随着青海大学进入“211”重点建设行列后,学校教学及科研工作都有了大幅度的发展,对教学工作和学生培养工作也提出了新要求,加之社会各级各类就业单位对本科学生综合素质的要求越来越高,…

  • ·基于统计软件的生物统计论文

    内容摘要:1增强学生主体意识,调动学生学习积极性“生物统计学”这门课程是我院一门重要的专业必修课,通过该课程的学习,不但可以使学生掌握生物统计学的基本理论,合理收集数据、正确整理和分析数据资料的方法,还让学生掌握生物领域不同学科方向的不同情况的常用统计分析方法,比如对单个及两个样本平均数的检验,当σ已知时,采用u检验,当σ未知时…

  • ·生物统计教学中R语言的运用

    内容摘要:鉴于现在大学生计算机操作能力普遍较好且有兴趣的特点,在生物统计学课程教学中引入计算机教学为该课程改革提供了契机。运用计算机教学需要选择一个合适的统计分析软件,与常用的Excel和SAS软件相比,R语言既是一款更适合在生命科学相关专业本科生教学中进行使用的统计分析软件。一、R语言的特点及应用现状R语言早期由新西兰奥克兰大…

  • ·生物统计学课程的特点

    内容摘要:“生物统计学”不同于生物学专业的其他课程,在学习过程中涉及很多概念术语,并且这些概念术语常成对出现[1]。例如,总体和样本、变量与常数、参数与统计数、效应与互作、准确性与精确性、频率与概率、标准差与标准误、因素与水平、相关与回归、双尾检验与单尾检验、弃真错误与纳伪错误、假设检验与区间估计等。如果不理解这些概念术语的含义…

  • ·生物统计课教学实践

    内容摘要:生物统计附试验设计是畜牧兽医类专业的专业必修专门课程,是一门理论性和实践性较强的课程,涉及内容广、概念多、公式多、计算过程繁杂,在教学过程中教师难教、学生难学、概念难理解、公式难记,形成了教师怕教,学生怕学,导致该课程教学效果不显著,学生考核成绩欠佳。更有甚者还有个别教师曾提出没必要开设这门课程[1]。事实上,学好该课…

  • ·生物统计课电脑技术运用

    内容摘要:生物统计学是生物技术、农学等7个专业的专业基础课,素有方法论的美称。该学科的任务就是运用数理统计的原理与方法,收集、整理、分析、展示数据,解释生物学现象,探索其内在规律。课程学时一般在72学时左右[1]。课程设置之目的就是使学生掌握试验设计与统计分析的基本原理与方法,并且能够应用这些原理与方法,解决在各专业科学试验研究…

  • ·高职农科类生物统计课教改

    内容摘要:农业科学是一门复杂的系统科学,农作物作为农业科学的主要研究对象,其生长发育不仅受到自身遗传与变异等内部矛盾的制约,同时还受到诸多外界环境条件的影响,不断运动变化的外部条件决定了农业科学研究的复杂性、多样性和随机性。农业科学的这些特点,决定了研究农作物生长发育规律及其与环境的关系必须运用以概率论为基础的数理统计方法。生物…

  • ·生物统计平均数运用方法

    内容摘要:目前,各种统计软件如SAS、PSS、DPS等已广泛应用于科研数据处理的数理统计分析,但是这样的统计分析软件有的难以获得,有的操作繁琐,一般人难以掌握。Excel软件是一个技术先进、普及率高、使用方便的表格式数据综合管理和分析系统[1]。利用Excel软件中的分析工具,可以进行各种假设检验,如t检验、方差分析等,同时输出…

  • ·生物统计课教学思索

    内容摘要:生物统计学是运用数理统计学的原理和方法,收集、整理、分析数据,解释生物现象,寻求其内在规律的一门学科。与一般数理统计学相比,它不仅要通过事物外在的数量表现去揭示事物可能存在的规律性,而且要根据专业知识去探讨、解释为什么会存在这种规律性。[1]生物统计学的特点就是研究对象是抽象的随机变量,而且要和农业实际紧密联系起来。“…

  • ·生物统计课锻炼学生综合能力

    内容摘要:统计是认识客观现象的方法和手段,也是一种意识和观念,统计能力是信息时代对国民素质的基本要求。生物统计课程是一门培养统计思维的专业基础课程,理论性和实践性都很强,该课程重在用统计学的原理和方法解决生命科学研究中的实际问题,以概率论为基础,揭示生命现象的规律性;生物统计涉及面广,具有大量的数学概念、数学符号和计算公式,同时…

  • ·生物统计中统计软件对比

    内容摘要:生物学研究结果常需生物数理统计处理结合才能够客观准确的的分析和解释生物界各种现象和实验调查资料[1-2]。在研究两个或多个变量之间相互制约、相互依存关系时,生物数理统计方法及其软件亦广泛应用,目前常用的有Excel、SPSS和SAS。三者当中SAS以其最为强大的统计功能是熟悉统计学并擅长编程的专业人士的首选。而Exce…

  • ·生物统计课假设测试

    内容摘要:假设检验是畜牧兽医类专业生物统计课程的核心内容,如何把握课程脉络,把假设检验的理论、方法讲解透彻,让学生轻松地掌握统计学原理,并能在生产实践中灵活运用,是生物统计课程教学的基本目标。在教学基本目标实现的基础上,使学生产生强烈的求知欲望,树立正确的专业意识,培养学生的统计思维,培育创新型的畜牧高级人才,是统计课程教学的总…

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